โดยจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ โดยมีการออกแบบการจัดการเรียนรู้ ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะ คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และสมรรถนะที่สำคัญตามหลักสูตร โดยมีการออกแบบการจัดการเรียนรู้ มาตรฐานการเรียนรู้ คำอธิบายรายวิชา ผลการเรียนรู้รายวิชาโครงสร้างรายวิชา ประเมินผลการใช้หน่วยการเรียนรู้รายวิชาวิทยาการคำนวณ1 (ว21103) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่สามารถแก้ไขปัญหาในการจัดการเรียนรู้ ทำให้ผู้เรียนมีกระบวนการคิดและค้นพบองค์ความรู้ด้วยตนเองและสร้างแรงบันดาลใจ 

• การวิเคราะห์หลักสูตร

  1. มาตรฐานการเรียนรู้

  2. คำอธิบายรายวิชา

  3. ผลการเรียนรู้รายวิชา

  4. โครงสร้างรายวิชา